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阅读在语文教学中占据着至关重要的地位，它是学生拓展视野、锻炼思维、获得审美体验、提升语文素养的重要途径。文章以黄厚江《我们......
随着时代的发展，劳动教育日益受到重视，近期国家出台的教育政策也强调要把劳动教育与大中小学各科教学相融合，“五育”并举，为社会培养......
阅读一直是高中英语学科的重点部分,其能深刻反映学生的语言文字理解能力以及学科素养.新课改要求学生的阅读能力不能仅仅停留在语......
柳宗元饱蘸着生命的“浓墨”写就的《永州八记》,不仅是极具审美价值的山水游记,亦是富含语用价值的文学文本.《始得西山宴游记》......
大数据时代的到来,用户拥有更多资源选择的同时,也导致其无法快速定位到自己所需的资源,大量无效信息降低了用户的获取和学习效率.......
教无定法,贵在有效.本文简要阐述了培养初中生道德与法治思辨能力之门径,值得大家适度关注与深层次探讨.......
摘 要：传统教育模式下，语文阅读教学对培养学生想象能力的关注和投入不足，很不利于学生想象能力的提升。因此，在阅读教学中，教师应紧扣......
《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,致......
教学《贺进士王参元失火书》一文时,有学生困惑地问:\"难道柳宗元是因为被贬南方,心情长期郁闷而精神失常了吗?不然,为什么他的......
摘要：思维训练在语文学习中占据重要地位。阅读教学中教师要注重通过教材文本培养学生“审问、慎思、明辨”的思维能力，从而让学生在......
进入青春期的中学生 ,情感是丰富的。随着他们生理上的变化 ,心理上也有很大的变化。他们的自我意识增强了 ,逆反心理也产生了 ,开......
口语交际课是培养学生表达情感,学习规范语言的平台。是学生发展智力。提高语文素养的重要渠道。因此,教师在教学中应立足教材。营......
课堂练笔是语文教学活动中落实语言文字训练,促进读写结合的一项有效措施。如何在语文教学中有效地安排课堂练笔,使之成为培养学生......
随着信息技术的不断发展,它在教育领域的运用已经十分普遍。新课程要求“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与......
随着新课改的实施与深入,小学一线语文教师都在积极研究和探索高效课堂的适用方法,并取得了一系列喜人的教学成果。课堂教学中,我......
在新课程理念下,教学过程应该是在教师为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种合......
在新课程理念下,有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、......
2011年版思想品德课程标准与2003年版课程标准相比,变化显著,内容丰富。只有反复研读2011年版课程标准,才能准确把握该课程标准的......
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人们去认识事物、探求真理的一种重要动机,是学生......
课堂的有效性教学应该是学生的主体性得到全面充分的发挥,学生内在的学习兴趣得到激发,学生的知识、能力、价值观得到培养。所以课......
阅读是为了什么?江苏省小学语文学业质量分析报告中写到:小学语文阅读能力测试得分率最低的是“解决问题”的能力,只有66.9%,明显......
“螺丝壳里修道场”这句俗语,道出了做事者的无奈。螺丝壳里的窄小与道场的宽大,让能为者不能为也。小班,学生人数的减少,人均活动......
摘要：语文课程丰富的人文内涵赋予了语文教学宽广的界域。在阅读教学中，可拓展的文字、图片、视频等课外资料浩如烟海。随着新课程的......
生态课堂是指从生态学的视野关注课堂中的每一生态元素,重构教育理念、师生关系、实践范式,并以此为基点构建出的新型课堂,要求顺......
摘要 小学中年级作文教学是一个难点。在平时的阅读教学中，教师可以利用教材中的范文引导学生由模作到创作，由说到写，进行习作训练，从......
新课程改革以来，教育部门自上而下，都在提倡“精简设计，优化教学，提高效率”。想要切实提高教学质量，就必须优化我们的课堂教学设计。在......
品德教科书以其全新的面貌给我们带来了耳目一新的感受,与以往的教材相比,新教材更关注学生真实的生活世界。新教材中包含了一定的......
《英语课程标准(实验稿)》中强调,培养学生的语言表达运用能力,能够丰富其语言文化知识视野,激活语言学习思维。上述信息告诉我们:......
本文就初中英语教学中对话探究运用作分析,旨在阐述活化教材资源、学习环境、师生平等关系等对激发学生英语表达主动性和潜能的促......
首先分析文本分类的现状,根据文本分类算法的要求和稀疏表示分类算法(SRC)的思想,设计基于元样本的稀疏表示分类器(MSRC),并应用于......
摘要：本文从学生的自觉主动性、比较探究运用、课程资源开发等方面阐述学生跨文化交际意识培养的策略方法，旨在提高学生的英语语言文......
本文就小学英语课程教学中互动表达交流模式运用作探析,旨在阐述多样化的互动对激活学生学习潜能和提高语言表达技能的促进作用。......
通过对教材的分析,针对教材的特点,在英语教学中,根据教学需要和学生实际,紧密结合语言知识、语言技能、情感态度、学习策略等要素......
以社会标签在网络资源聚类中的作用为研究目标,筛选标注资源的社会标签作为特征项,采用K-means聚类算法对文本资源进行聚类,并在小......
【目的】通过对专题知识库中文本资源的可视化展现为用户提供更直观的导航。【方法】在多层次文本聚类生成的资源划分结果的基础上......
[目的 /意义]数据驱动科研的战略意义已在多国发展规划中有所显现,图书馆届也持续发出探讨管理科研数据的具体途径和实践方法的呼......
新时代背景下,信息技术课程已成为高中的必修课。高中信息技术课程是一门技能与知识相结合的工具型课程,课程资源的应用与设计对该......
现代文阅读能够提高学生的语言文字理解和应用能力,培养学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣,有利于深化课程改革和推进素质教育。......
通过对“侨批”隐语与梅州“下市话”的调查研究,我们至少发现了三个值得密切关注的问题:一是各地侨批是发掘发现各地乡土性民间秘......
现所可以直接用作考察研究的“下市话”文本,除现在世的少量可视为“传承人”的口述之外,更主要是存在于“侨批”里面。侨批是发掘......
阅读积累不可能一蹴而就,需要一个集腋成裘、聚沙成塔的过程.因此,教师要密切关注语文教学的契机,以及教材中的各种资源,在教材内......
随着社会的不断进步,网络上的资源越来越丰富,这给人们带来方便的同时也带来了不便,因为人们在大量的信息中快速的找到自己所需要......
随着互联网规模的不断扩大，网络上的信息资源呈几何级数增长。当前，互联网上的网页数已经超过了100亿，并且每天新增加数百万网页。人......
